快乐学习成就理科状元

本报记者 戴东辉 见习记者 王晓光

　　记者戴东辉摄

　　1.78米的个头，略显清瘦，聊起天来不时扶一扶眼镜，言语里总忍不住几句幽默的自我调侃。

　　昨天上午，理科状元郑剑宇应答记者发问时毫不拘谨。简洁的叙述、清晰的条理，以及面对名次的淡然，都令人钦佩。

　　讨厌死记硬背最终选择理科

　　在妈妈熊静眼里，郑剑宇从小对文字就相当敏感。妈妈不知道的是，郑剑宇从初二开始尝试小说创作，这部没有命名的校园题材到初三下学期写到了3万字。“政治、历史需要背记的东西实在太多，最后不得不放弃。”

　　在诸葛亮中学就读初中期间，郑剑宇一直是全班第一名。到了高一，郑剑宇依然保持文科领先。分科抉择时，爸妈建议郑剑宇进文科班，老师也有同样的推荐理由。

　　郑剑宇坚决选择了理科。“印象最深的是，初三迎考大量的强记内容让我感觉乏味，死记硬背成了文科给我的印象。”郑剑宇觉得，理科“理解+应用”的模式更适合自己未来的成长。

　　初入理科，物理、化学、生物成绩忽上忽下。在郑剑宇看来，高二的活跃状态能稳定保持至今，得益于班主任褚伟，这名“80后”物理老师在兴趣教学上很有一套。

　　爱和老师交朋友快乐是本色

　　“不要讨厌老师！”这是郑剑宇最想说的心里话。“很多同学因为抵触老师而抗拒一门功课。尝试跟老师交朋友，学习有了乐趣，往前赶就不再吃力。”

　　初二盛夏，郑剑宇“闯”进语文老师办公室蹭空调，这在同学眼里简直不可思议。“我很怕热，再说，跟老师聊天又不是坏事。”一来二去，郑剑宇跟班主任混熟了，在办公室里他还看到了老师收缴的“禁书”《最小说》。

　　跟老师交朋友，这不是拉关系吗？郑剑宇一再强调，不懂就问不仅是增长学识的方法，其间产生的心理暗示能产生极大的“正向力”。

　　郑剑宇也有遇到坎儿的时候。高三上学期，他主动放弃清华大学保送资格。“我最担心专业调剂，相比纯粹的学术研究，我更乐意去应用。”之后，郑剑宇碰上“清华领军计划”选拔，却以0.5分之差落第。

　　陷入郁闷的郑剑宇在月考中降入年级第11名，焦躁之中的另一场月考只升到年级第6。“我一再提醒自己：淡定！”度过这道坎儿的郑剑宇迅速回归本位，用淡然的快乐本色迎接大考。

　　大考常大玩考前胳膊受伤

　　“临场发挥再好点的话，高考分数远不止这么多。”面对状元光环，郑剑宇坦言高考像月考，只是总体发挥的一个片段。这次高考，郑剑宇的强项数学考了136分，而此前他的月考成绩跟满分150分经常只有两三分的差距。

　　难以置信的是，考前最后一次月考，郑剑宇跟老师请假，回家跟妈妈打电脑游戏。“我爱玩单机版仙剑奇侠传，网络版容易上瘾不说，还很费钱。”郑剑宇几乎是班上手头最紧的男生，口袋里找不到一分钱。“除了买书和学校收费，我才向爸妈伸手要钱。”实际上，郑剑宇即使有钱也没处用。他很少逛街，一旦去街上遛弯，也一定是妈妈拉去的。“我不是那种死读书的人，音乐、游戏、体育都是我的放松方式。”在学校，排球、羽毛球赛场上常能见到郑剑宇。在家的郑剑宇则喜欢闹腾，呈现出爱玩的天性。

　　考前球赛，郑剑宇拉伤了胳膊，这让爸妈好一通担心。“保持快乐与放松，学习生活都会更顺利。”

（本文转载楚天快报：http://ctkb.xywww.cn/Read.asp?NewsID=352985）