各处室、年级组：
为了助推“万名教师成为教学名师”计划实施，进一步加强青年教师队伍建设，培养青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，不断提高业务素养和教学水平，更好地担负起教书育人的重任，根据省教育厅、省教育工会2016年工作安排和市教育局、市总工会(襄教文[2016]50号)文件精神，经研究决定举行青年教师教学竞赛，并选拔青年教师参加全市、全省教学竞赛。现就有关事项通知如下：
一、参赛对象
参赛人员为40岁以下（1976年1月1日后出生的）在职青年教师（限语文、数学两个学科），在襄阳五中打过通关且近三年年度考核在称职以上。
二、竞赛内容及方式
竞赛内容由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成。
选题范围：高一、高二年级教材。
（一）教学设计
具体选题采取赛前现场抽签方式随机确定。选手根据抽取教学内容现场设计规范、完整的教学预案,并制作电子教案,制作内容不超过 30 张幻灯片,时间为 120 分钟,现场提交教学预案打印稿。参赛者只能携带一本教材和一本相配套的教师用书（教材、教参未使用过），教材版本统一使用人民教育出版社教材，不得携带任何其它参考资料和电子资料等进入现场,现场也不能上网查询。
选手完成教学设计和课堂教学预案后,评委会为选手打印一份多媒体课件纸质稿。所做教学预案及课件电子版由评委会负责上传至参赛教室电脑。
（二）课堂教学
课堂教学竞赛采取“教学展示( 20 分钟) + 说课( 5 分钟)”的形式进行。教学展示内容与电子教案内容一致,课堂上提供多媒体设备。比赛现场没有学生参与,参赛者采取面对评委上一节课的形式比赛。内容主要包括教学内容、教学组织、教学语言和教态板书(或教具运用)等四个方面。说课主要针对现场因为没有学生而无法展示的教学部分内容进行补充说明。例如师生互动预设、课堂活动设计及课堂练习等。每位评委现场评分。
（三）教学反思
参赛者对所选课题的教学设计和教学展示从自我评价、问题反思和课堂重建三方面进行反思,在电脑上现场完成书面反思材料(800 字以上)。时间为 60 分钟。不允许携带书面或电子等任何形式的资料。
三、竞赛地点
（一）教学设计竞赛地点：计算机教室。
（二）课堂教学、教学反思竞赛地点：由语文、数学教研组确定。
四、竞赛日程
6月20日开始正式比赛，6月30日结束。7月5日下午颁奖、专家点评。
五、竞赛奖励
（一）竞赛成绩评定采用百分制，满分为100分。其中电子教案教学设计30分，课堂教学演示50分，教学反思20分。
（二）竞赛将聘请专家担任评委，根据评分标准对选手的教学设计、教学演示、教学反思进行评分和综合得分排名。
（三）根据竞赛综合得分评出一、二、三等奖。各学科评选一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。一等奖获得者经组织考核后授予“襄阳五中教坛新秀” 荣誉称号，并代表学校参加全市比赛；二、三等奖获得者授予“襄阳五中青年教学能手”荣誉称号。
六、保障措施
（一）加强领导。成立“襄阳五中青年教师教学竞赛领导小组”。党委书记、校长曹荣葆任组长，党委副书记、副校长、纪委书记汪文超，党委委员、副校长贺欣荣同志任副组长，李伟才、陶坤元、席瑞华、张琼、田玉波、丁全华同志为成员。李伟才同志牵头协调；陶坤元同志负责竞赛选手的报名、资料审查、竞赛活动的组织工作。成立教学竞赛专家评审委员会，席瑞华同志负责聘请有关专家、隆中名师、特级教师担任评委。张琼同志负责全程监察监控赛场竞赛活动。
（二）登记学分。参赛选手应在层层选拔基础上推荐，参加校级比赛记作5学时，参加市级比赛记作10学时，参加省级比赛记作20学时，分别由省、市继续教育中心统一出具“青年教师教学竞赛学时登记证明”。各层次学时不重复登记。
附件：
1、湖北省中小学青年教师教学竞赛教学设计评分标准
2、湖北省中小学青年教师教学竞赛课堂教学评分标准
3、湖北省中小学青年教师教学竞赛教学反思评分标准
4、襄阳市第六届中小学青年教师教学竞赛登记表
[2016]15号-襄阳五中关于参加全省青年教师教学竞赛的通知.doc
襄阳市第五中学
2016年6月12日
