桃香十里邓城路  雏凤清于老凤声

    青年，精力充沛，充满激情，魅力四射。青年教师，是五中的希望与未来，青年教师强则五中强，青年教师尽快成长为名师则五中就会更加兴旺发达。

    五中有近百名青年教师。为了使刚从高校毕业走上工作岗位的他们尽快适应教育教学工作，掌握教学规律，长期以来，五中实施了“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”，并制定了详细的青年教师培养计划。规定教龄三年以下和没有上过高三的教师必须拜师学艺，“师傅”必须对“徒弟”在备课、课堂教学、课题研究等方面进行毫无保留的指导。年青教师通过与具有丰富实践经验的老教师互相听课、评课，“同课异构”，相互切磋、探讨以求共同提高。

   “青蓝工程”实施以来，青年教师扎实、深厚的专业理论学养与教学实践紧密结合，新课程，新理念，新方法，新思维，教学研讨、听评说课的浓厚风气空前热烈，蔚为大观。名师引领，苦练硬功，在他（她）们的不懈努力下，教学教研日益走向成熟与超越。并且涌现出了一大批青年教学能手，如全国高中英语教学基本功大赛一等奖获得者刘静，省优质课一等奖获得者刘慧、刘忠艳、谢伟、陈婧、李轶、靳旭东、山成虎、张海涛、丁治东、郭璟、傅雪青、赵娥红、刘海玉、邱羽、绕青莹、张辛欣、陈顺波、刘启焕等，省高中英语教学演讲比赛一等奖获得者卢琴、陈娜等，市优质课比赛一等奖获得者熊小明、孔令彬等，市高中英语演讲比赛一等奖获得者樊爱敏等等，洋洋大观，成效卓著，收获颇丰，真可谓“雏凤清于老凤声”。

   青年，意味着激情、理想与梦幻，青年，也意味着拼搏、进取与超越；青年的可塑性和创造力很强，青年，可以演绎出许多的绚丽多彩的故事，也可以弹奏出无数的美妙动听的乐曲。

    你想了解青年教师的心声吗？你想知道青年教师的成长轨迹吗？他们所挥洒的青春与激情，他们所取得的进步与成功，无不与五中的发展休戚相关。本期从教学质量优异，教学抓得很有成效的高二年级精心选择了12篇文章，高一1篇，内容覆盖语、数、外、政、史、地、理、化、生九个学科，力求“窥一斑而知全豹，以一目尽传精神”。字里行间，我们读到的是他们的拼搏与进取，成熟与智慧，深刻与从容……

亲爱的老师，当你们了解到青年教师所取得的“丰功伟绩”时，我们可以自豪地说：五中新的百年将是青年教师的世纪！              （杨程基）