天行健，君子以自强不息

          ——高二语文“比教学”活动总结

        备课组长    刘秀芬       

      
　　本学期以来，我组以“课内比教学”活动为契机，进一步推行高效课堂，坚持做到回归课堂、聚焦课堂、改进课堂，在讲课中把教师主导和学生主体都充分表现出来。通过活动提升教师教学实践能力，努力构建高效课堂，力求形成新的教学常态，使课堂教学改革取得新的突破。
　　在本次“比教学”活动中，每一位老师都在努力提高自己的课堂教学效率和质量。备课时查阅各种资料，虚心请教，多次修订教学设计，自己制作课件；讲课时各显其能，课堂亮点纷呈，老师们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。
    老师们在教学中，注重学生在课堂学习中的主体地位，注重学生的自主学习、合作学习、探究学习，合理、科学地确立重点和难点，精心设计多种教学互动，给课堂增色不少。老师充分利用多媒体课件辅助教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。
     本次活动，大家边学习，边探索，边实践，努力探寻一条适合本班学生特点的教学模式，取得了不错的效果。讲课时全组教师前往观摩，然后一起议课，大家踊跃发言，作出自己客观而善意的点评，肯定优点和亮点，也指出课堂上的不足，教研氛围浓厚，老师们在团结协作中增进了友谊，锻炼了业务能力，不断的交流、碰撞、融合，收效颇丰。
    此次活动，老教师发扬传、帮、带的优良作风，青年教师互相学习、互相促进，教学思想得到碰撞与交流，对高效课堂的研讨更为深入。办公室内，随时可见老师们一起研讨教法，共同策划教学环节、共享教学资源，互帮互学共同提高。
    通过“课内比教学”，也发现了一些教学中存在的问题，比如：有的教师对自己的角色没有准确定位，在课堂上没有充当“导演”，而是当“演员”，自己激情满怀，但是学生没调动起来，课堂没有真正动起来。再则，学生的“学”没有真正到位，部分课堂流于形式，对课外补充内容精选不够，没有从依据教材的角度培养学生能力。

附获奖名单：

一等奖：汤玲  刘俊  陈艳  秦曦  刘梅英  雷运祥

二等奖：张宏彬  黎红  唐仙梅  易永堂  刘秀芬  施沿沿  吕新红  赵春燕  陈古成